9月3日，市青少年宫美术班的孩子们展示开学第一课“创城主题手抄报”作品。 记者 贾珺 摄

9月2日，市青少年宫以“开学第一课”的形式，引领广大青少年在参与创建文明城市实践中健康成长、全面发展，并以系列活动为载体，践行社会主义核心价值观。

“文明创作”树新风

“文明礼仪，从我做起。”绘画班七岁的王丽钐向老师和同学讲解自己画的手抄报。色彩斑斓的手抄报上，一棵绿色的大树格外显眼，表达出她对创建文明城市的美好愿景。“开学我就上二年级了，我要和所有小朋友说，不能随手乱扔垃圾，共同爱护我们的文明环境。”上三年级的张亦涵在开学第一课上，画了一面五星红旗并在周围书写了创城宣传语，迫不及待地向老师和同学展示，“我的年纪还小，做不了什么大事，但是我可以从小事做起，做一个文明的好少年。”9月2日，市青少年宫新学期的课程开始了，孩子们以创城为主题，制作手抄报，童眼看创城，既表达自己对创城的认识和美好愿望，同时，引导更多的人关注创城、参与创城、服务创城，之后，青少年宫将对优秀作品进行展示宣传。

“文明从小事做起，美德从点滴开始。”在漫画教室里，孙婷和小伙伴一起发挥聪明才智，以漫画的形式，诠释着自己对创城的理解。“漫画课开课以来，孩子们创作激情非常高，大家对文明的理解出乎我的意料。孩子们从生活的细微处入手，对节约能源、光盘行动等文明行为有了全新认识。”市青少年宫漫画老师薛婷婷说。

“文明小使者”强责任

“‘文明小使者’意味着要向大家宣传什么是文明行为，也要勇于向生活中的不文明行为说‘不’。”九岁的王雨菡是市青少年宫一名“文明小使者”，在“开学第一课”到来之际，雨菡和小伙伴们身穿绿色“文明小使者”制服，身披红色绶带，在青少宫大厅里忙碌着。

“文明小使者”队伍自2016年初招募组建，市青少年宫在内部小学员中招募“文明小使者”“小小图书管理员”，用实际行动参与文明城市创建活动，将“灌输式”青少年道德教育向“体验式”道德实践延伸。“文明小使者”自主参与青少年宫各项活动的环境维护、秩序维持、文明引导、劝阻不文明行为等工作，锻炼综合能力；“小小图书管理员”与大学生志愿者共同负责青少年宫“未来书屋”管理工作。同时，“文明小使者”还通过进社区、文明交通引导、排演等灯舞等形式，积极参与文明城市创建工作，增强了青少年的社会责任感。

“道德讲堂”创文明

市青少年宫在每学期初，都会开展以弘扬传统美德、践行核心价值观为主要内容的“道德讲堂”活动，对所有学员全覆盖。组织全体学员收看《文明礼仪伴我行》主题示范课，旨在引领青少年，并带动广大市民，以实际行动为创城作贡献。

为促进青少年思想引领工作经常性、常态化开展，市青少年宫在“道德讲堂”的基础上，延伸开展了“红领巾讲堂”。 “红领巾讲堂”定位为孩子们自己的讲堂，在内容上突出思想性，以传统美德、核心价值观为主，在形式上注重童趣化，以孩子们喜爱的动漫、儿童剧和故事为主，在实施上实现自主性，整个课堂都交由孩子们自己组织，主持人、主讲人，包括秩序维护都是孩子。在讲堂上，孩子们展示了才艺，得到了锻炼，“红领巾讲堂”真正成为了孩子们自己的讲堂，于每周六下午常态化开展。